A Nice, comme dans des milliers d’établissements scolaires en France, une école a participé à une expérience commune avec Thomas Pesquet, lorsqu’il était dans la station spatiale internationale : élever un blob, un être unicellulaire, visible à l’œil nu, et qui fascine une chercheuse du CNRS, Audrey Dussutour, qui a répondu à toutes les questions des enfants, même si certains sont déjà de grands spécialistes et en élèvent plusieurs chez eux.
Les questions d’Adrien, Maël, Lorenzo, Yassine, Adrian, Baptiste, Gabriel et Serine :
- Comment le blob fait-il pour voir sa nourriture ?
- Le blob pourrait-il être une sorte de cerveau sur pattes ? Car il peut résoudre des labyrinthes mais il n’a pas de cerveau. Alors peut-être que c’est lui le cerveau ?
- Comment est-il arrivé sur terre ?
- Comment peut-il respirer ?
- Si le blob n’a pas d’œil, pourquoi n’aime-t-il pas la lumière ?
- Est-ce qu’il flotte dans l’espace ?
Les réponses ⇓
Pour aller plus loin :
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